Детский образовательный центр

О нашем центре

Мы рады приветствовать Вас и Ваших детей в нашем Детском образовательном центре "Радуга". Деятельность нашего центра построена на основе программы развития детей, позволяющей охватить все стороны подготовки к обучению в школе. Занятия ведутся по предметам: русский язык (чтение, письмо, развитие речи, основы грамоты), литературное чтение, математика, подготовка к школе, изостудия, развивающие занятия по Монтессори-методу, театральная студия, продленка, Детская академия(по субботам), мастер-классы. Создание прочной базы для развития ребенка, соответствующей его возрасту и индивидуальным особенностям-наша главная цель.

Новости и события

Наши награды

Наши программы

Группа
раннего развития

«Вместе с мамой» для детей от 1,5 до 3 лет и их родителей
  • Группа от 1,5 до 2 лет
  • Группа от 2 до 3 лет
  • Музыка с мамой
  • Развитие творческих способностей (аппликация, лепка, рисование)
  • Развивающие занятия по Монтессори-методу
  • Аэробика

Развивающие занятия
по Монтессори методу

  • Индивидуальный подход
  • Развивающее обучение: внимание, память, сенсорика, мелкая моторика, развитие речи, знакомство с изобразительной деятельностью.
  • Музыкальное развитие детей по курсу «Музыка с мамой»
  • Помощь в вопросах воспитания и развития детей, рекомендации по организации Монтессори-среды дома

Русский
язык

1-4 классы
  • Литературное чтение
  • Обучение грамоте
  • Фонетика
  • Письмо
  • Развитие речи

Подготовка к школе

для детей 4-7 лет:
  • Обучение грамоте
  • Чтение
  • Развитие речи
  • Подготовка к письму
  • Математика

Группа развития

для детей от 3 до 4 лет:
  • Азбука
  • Развитие речи
  • Развитие мелкой моторики
  • Развитие математических способностей
  • Развивающие занятия по Монтессори-методу
  • Развитие творческих способностей

Изостудия

Для детей от 4 лет и старше:
  • Живопись
  • Пейзаж
  • Натюрморты
  • Аппликация
  • Коллаж
  • Лепка
  • Акварель
  • Пастель
  • Акрил
  • Гуашь

Группа продленного дня

  • Горячее питание
  • Выполнение домашнего задания
  • Творческие занятия
  • Развивающие игры

Театральная студия

для детей от 4 лет и старше
  • Раскрытие творческих способностей
  • Развитие навыков общения
  • Развитие выразительности речи
  • Развитие памяти, фантазии, воображения
  • Умение преодолеть стеснение и обрести уверенность в себе
  • Ежегодные премьеры театральных постановок
  • Участие в театральном фестивале "Орфей"
  • Участие в Кипрско-Российском фестивале

Детская академия

для детей от 4 до 7 лет (по субботам)
  • Русский язык
  • Изостудия
  • Музыка
  • Развивающие занятия

Занятия проводятся в группах и индивидуально


О Монтессори

Помоги мне сделать это самому!

Основной девиз метода Монтессори.

Выдающийся итальянский ученый, врач-антрополог, философ, психиатр и психолог, педагог-гуманист Мария Монтессори снискала мировую известность своей уникальной и действенной системой воспитания и обучения маленьких детей.

Методика Марии Монтессори основана на саморазвитие ребенка, самообучении и самовоспитании. Мария Монтессори доказала это на примерах из собственной педагогической практики. Взрослому не обязательно делать что-то за ребенка, он может помочь ему действовать самостоятельно. Это сложная, но очень важная задача. Малыш попадая в наш мир, попадает в мир взрослых, неприспособленный для его жизни. У ребенка плохая координация движений, он не знает, что делать с окружающими его предметами и т. д.

Монтессори же предлагает дать малышу возможность уже в 2-3 года сделать это и многое другое самому. Взрослый только помогает ему в этом, создает порядок в тех вещах, которые необходимы для развития, учит сосредотачиваться на интересной для него работе. Методика Монтессори, безусловно, помогает развить внимание, творческое и логическое мышление, память, воображение, мелкую моторику.

Выбирая Монтессори-группу, что именно мы выбираем?


Выбирая Монтессори-группу для детей от 1,5 до 3 лет и их родителей вы попадаете в удивительную среду, которая позволяет в полной мере задействовать все возможности растущего человека. Для создания такой среды используются специально подобранные предметы и пособия отвечающие дидактическим, эстетическим и экологическим требованиям. Главная задача-стимулирование индивидуального развития ребенка, внутренней мотивации к обучению.

Для ребенка жизнь в Монтессори-классе похожа на постоянные открытия. Класс наполнен развивающими материалами, которые помогут ребенку реализовать себя. Первое, на что вы обратите внимание, это абсолютная доступность всех пособий для детей. Весь материал расположен на открытых полках на уровне не выше 1 метра от пола, что обеспечивает ребенку свободу выбора. Он всегда доступен (в отличие от традиционных групп детского сада, где большая часть пособий и игр разложена по шкафам и вынимается только воспитателем).

Нужно сказать, что класс Монтессори очень отличается от привычного школьного класса. Здесь нет парт и доски, к которым мы так привыкли в школе. Здесь легкие столы, которые ребенок может перенести в любое подходящее для работы место. Очень важно для настоящего класса Монтессори пространство. На этом постранстве дети могут устроится со своей работой прямо на полу, используя для этого небольшие коврики.

Под свободой у Монтессори подразумевается не вседозволенность, а свобода выбора. Свободно передвигаясь по классу, ребенок сам выбирает на полочках интересующий его материал, находит подходящее место для работы.

Ребенок сам решает, будет ли он делать свою работу в течение нескольких минут или на протяжении всего занятия. Будет ли он заниматься с учителем, с другом или самостоятельно.

Ребенок сам выбирает для себя режим работы, и, конечно же, он себя не перегрузит никогда.

Дети живут по правилам, которым они быстро и охотно начинают подчиняться.

Правила эти понятны детям, потому что они помогают им сосуществовать так, чтобы всем было удобно. Ребенок обходит коврики, на которых работают другие дети, чтобы не разрушить только что возведенную башню или не перемешать буквы в выложенном на коврике слове. И у него появляется уверенность, что и его работу не сломают, не испортят. Что ж, очень понятное правило.

Другое правило: разговаривать в классе во время работы тихо. Тогда всем будет слышно, и никто никому не будет мешать.

Занятия в группах для детей от 1,5 до 3 лет проходят в присутствии родителей. Такой подход особенно справедлив для маленьких детей. Рядом с близким взрослым маленький ребенок чувствует себя комфортнее, ему нужен постоянный контакт и взаимодействие. Ребенок активно осваивает специально подготовленную среду с помощью мамы. Он смотрит ее глазами, чувствует как относится ко всему мама. Если мама не испытывает интереса к развивающей среде, то и ребенок будет к ней равнодушен. Будет хаотично передвигаться среди материала, не умея остановить свои взгляд на чем-то и сконцентрироваться на работе. Сложность таких групп состоит в том, что родители далеко не всегда умеют правильно работать с детьми. Они плохо знают материал и его возможности, не всегда понимают собственного ребенка. В таких группах педагог деликатно ведет работу не столько с детьми, сколько с их родителями.

В группе занятие с материалом длится обычно около 1,5 часов, из которых совместной групповой работе (кругу) уделяется 30 минут. Большую часть времени ребенок занят свободной работой с развивающими материалами по собственному выбору. Педагог помогает ребенку выбрать материал, может предложить то упражнение, которое считает соответствующим возможностям ребенка, показывает способы работы с материалом и способы контроля ошибок.

В начале и по окончании занятия проходит так называемый круг-совместная работа группы детей. На кругу обычно проводятся упражнения по развитию речи, групповые двигательные упражнения, движения под музыку, развитие общих движении (крупной моторики), развитие мелкой моторики, музыкальные и пальчиковые игры, игры-приветствия, игры на эмоционально-тактильный контакт мамы и ребенка (в т. ч. массаж), тематические песенки с танцевальными движениями, развитие коммуникативных навыков, игровая гимнастика, сюжетно-ролевые игры, развитие творческих способностей (лепка, аппликация, рисование).

С самого раннего возраста дети учатся самостоятельно принимать решения, брать на себя ответственность за свои действия, работать в коллективе, свободно выражать свое мнение и уважать мнение другого. Наши дети очень адаптивны. Все это помогает им шагать по жизни радостно и уверенно, быть успешными в этом непростом, меняющемся мире. Совершенствуя свои умения, ребенок приобретает чувство независимости и уверенности, любовь к учению, мотивы для самостоятельной познавательной деятельности.

Наш центр развития по системе Монтессори старается адаптировать методику к потребностям детей. Из системы мы выбираем самые интересные элементы, с учетом ее сути-дать детям пространство для развития. В руках педагога элементы системы Монтессори принесут вашему ребенку много интересного, познавательного и полезного. Старайтесь сочетать эту методику с другими занятиями и системами раннего развития.


Ждем малышей от 1,5 до 3 лет на увлекательные занятия в Монтессори-группы!

Театральная студия «РАДУГА»

Приглашаем детей от 4-х лет и старше на занятия в детскую театральную студию "Радуга".

У ребенка есть прекрасная возможность, благодаря сказке окунуться в мир волшебства и фантазии.

В нашей студии самые юные актеры на Кипре. Несмотря на возраст, многие из актеров сыграли по 10-12 спектаклей.

Занятия в театральной студии проходят в увлекательной игровой форме. Помогают раскрепостить застенчивых ребят, а энергию активных детей направить в правильное русло. Вместе мы придумываем интересные истории и сказки. Играем на сцене, преодолеваем чувство страха перед аудиторией.

Дети легко и с удовольствием перевоплощаются в любых сказочных персонажей, превращаясь из маленького цветочка в Бабу-Ягу, из Бабы-Яги в короля. У каждого ребенка есть возможность показать свои способности в спектаклях и оказаться в центре внимания. Вы будете приятно удивлены каждый раз, увидев своего ребенка в новом образе.

Театральная студия "Радуга" принимает участие в ежегодном детском театральном фестивале "Орфей", в Кипрско-Российском фестивале, в конкурсе талантов.

Изостудия

На занятиях арт студии нашего образовательного центра дети в увлекательной форме осваивают разнообразные техники рисования, живописи, знакомятся с разными видами художественных материалов: гуашь, акварель, акрил, пастель и цветные карандаши. В процессе занятий дети используют необычные художественные материалы(работа губкой, разбрызгивание краски и т.д.), способы рисования(смешанные техники).

Осваивают правила работы художника в студии (рисование за мольбертом, использование планшета, удобное расположение палитры кистей, красок и т.д.) Большое внимание уделяется самостоятельному выбору детьми темы рисунка(пейзаж, натюрморт), художественных материалов(краски, карандаши и другое), арт поделки.